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                  课程目标

                    通过亲子课互动和环境刺激,促进幼儿身心健康发展,激发幼儿内在潜能,启发幼儿的智慧,帮助家长了解宝贝的身心发展特点,建立良好的亲子关系,增进家长与幼儿的情感交流,打造优质土壤,给孩子未来赋能。

                  早教亲子课(3-72个月)

                  感觉统合训练课?(0-72个月)

                  全面提升幼儿综合感统能力

                    感觉统合是人类最重要的感觉系统,可分为触觉、前庭平衡、运动感觉等项目的训练。课程运用按摩球、波波池、平衡触觉板等多种训练器材,对幼儿触觉进行训练,强化皮肤触觉敏感度,调节大小肌肉关节神经感应,增强辨别感觉层次,提高大脑感觉神经的灵敏度。

                  baby全能课???(3-36个月)

                  培养孩子全面综合能力

                    针对幼儿的五大能区(大运动、精细动作、语言、认知、社会交往与情绪)进行系统训练,以教具、亲子游戏活动相互结合,促进幼儿的智能(IQ)体能(PQ)情商(EQ)综合发展,使幼儿变得越来越健康、聪明、独立、有秩序!

                  妙事多音乐课??(16-60个月)

                  初步构建幼儿音乐思想,提升审美能力

                    运用蒙特梭利全面发展教学法,并以自然感官能力学习音乐教学法进行教学,上课内容以歌唱、乐器听力训练及律动为主,多方面锻炼幼儿音准、节奏速度、曲式及心唱能力等,使孩子在语言的环境中兼顾音乐与生活技能的全面学习,把音乐训练为身体感官的一部分。

                  双语能动课?(?6-36个月)

                  用游戏的方式让英语母语化

                    采用中英文双语教学,不仅让宝宝从6个月开始接受双母语环境,而且通过6个级别能动课程,在合理利用室内建筑结构的基础上,运用多种教育方式,增强孩子三维立体空间感。通过该课程学习,帮助孩子英语能力和综合能力的全面提升。

                  创想艺能课?(18-60个月)

                  培养幼儿早期艺术素养,提高艺术审美能力

                    创想艺能课立足于儿童的生活、以艺术为主要表现形式、用开展主题活动的方式,对幼儿进行多感官刺激、让幼儿真正认识事物与材料的本质特点。给予幼儿艺术灵感与启发,结合空间建构、手工、自由拼贴和印染等艺术活动,运用生活中常见的面条、果蔬、报纸、沙子等素材表达幼儿们多元化的思维,培养幼儿的视觉美感,提高艺术审美能力。

                  蒙氏感官课??(28-42个月)

                  培养幼儿敏锐的五官感受能力及初步的抽象思维能力

                    蒙氏感官教育是通过专业的蒙氏感官教具训练幼儿的五大感官---视、听、触、味、嗅。培养幼儿敏锐的观察力和探索能力,以及幼儿严密的逻辑思维能力和良好的人际交往能力。

                  全脑开发课 ?(0-72个月)

                  培养幼儿的全脑多元智能,激发全脑潜能

                    全脑开发课程是一门独立的课程体系,是开发幼儿的大脑潜能的课程,涵盖了体、视、听、思维、专注、记忆、情商各方面的细节,同时开发理性的左脑和感性的右脑,全方面开发大脑的潜能,使幼儿在学习过程中,能较好地实现左、右脑相互贯通、思维密切配合。可以共同参与对外界事物的感知、分析、思考、判断、计算、记忆。

                  外教英语课(18-72个月)

                  培养幼儿英语学习兴趣,打下良好的发音基础

                    人的一生都有学习第二语言的能力,但是年龄越小,这种能力越强。早期英语教学给宝宝一个良好的语言环境,给他不同的语音刺激,可以为他未来的语言学习打下基础。课堂以游戏和儿歌的方式互动教学,用幼儿最容易接受、最接近英语母语者学习的方式,让幼儿在轻松愉快的环境下学习。

                  亲子阅读课?(24-72个月)

                  培养阅读兴趣,提升语言表达能力

                    通过不同的绘本加强听与说的训练,培养幼儿能准确接收他人信息,准确表达自己想法的能力,达到顺畅沟通和交流的目的。课堂通过讲故事、情景表演等多种方式培养幼儿的想象力、专注力、创造力、理解能力、思考等,培养高尚的情操并扩大他们的知识面,建立良好的亲子关系。

                  科学文化课(24-72个月)

                  培养幼儿的求知欲,建构幼儿科学的世界观

                    通过极易实施、极易让幼儿有成就感的科学实验满足儿童的求知欲望,构建儿童科学的世界观。同时课程的出发点着力于培养幼儿的观察习惯和探索精神,使他们从小有动手能力,为今后独立的人格和自信奠定基础。

                  蒙氏数学课(36-72个月)

                  发展幼儿的思维能力及基本的数学素质

                    蒙氏数学是通过系统专业的数学教具将抽象的符号与数学原理充分结合、使数学这种抽象的概念变成幼儿喜欢的一个具体概念、幼儿在多种综合操作中、自然接触到数字知识、平面几何和立体几何原理、为幼儿今后的数学学习打下良好基础。

                  早教课堂精彩瞬间

                   

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